UNIDAD 1

INTRODUCCIÓN A LA FROMULACIÓN Y PREPARACIÓN DE PROYECTOS

Objetivo: Diferenciar los conceptos de: Formulación, Preparación y Evaluación de Proyectos, así como los diferentes tipos de viabilidad y etapas en el estudio de Proyectos

SESIÓN (1).  

INTRODUCCIÓN AL CURSO DE FORMULACIÓN, PREPARACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Objetivo: Presentar el contenido del curso, metodología de estudio, mostrar la importancia de la materia en el desarrollo profesional, fechas de exámenes.

Contenido: Presentación de la materia: Preparación y Evaluación de Proyectos I

Material de estudio: 1) Sílabo. 2) Libros de consulta

Antes de la clase: 1) Leer Sílabo. 2) Leer y comprender el documento de CEPAL Metodología general de identificación, preparación y evaluación de proyectos de inversión pública, páginas 9 – 16

Después de la clase: Recabar información acorde a indicaciones del Proyecto Misicuni.

Resultados de aprendizaje: 1) Entiende los aspectos más importantes relacionados con la materia. 2) Comprende la importancia de la formulación y preparación de proyectos en el desarrollo 3) Aplica los conceptos básicos en el análisis de diferentes proyectos.

SESIÓN (2)  

CICLO COMPLETO DE UN PROYECTO DE INVERSION

Objetivo: Exponer las diferentes fases de estudio, para la formulación y preparación de proyectos; tomando en cuenta la tipología de proyectos y las diferentes viabilidades que deben considerarse

Contenido: Ciclo del Proyecto. Diferentes tipos de Viabilidades. La formulación, que comprende. La preparación, diferencias con la Formulación. El proceso de Evaluación

Material de estudio: 1) Diapositivas. Tema 1 del texto de consulta-

Antes de la clase: Leer y analizar el capítulo 1 páginas 20 – 35 del texto oficial.

Después de la clase: Trabajo en grupos del proyecto Misicuni acorde a instrucciones.  

Resultados de aprendizaje: 1) Conoce el ciclo de proyectos y la importancia en las organizaciones. 2) Aplica los conceptos de diferentes tipos de viabilidades en el análisis de proyectos. 3) Entiende las diferentes etapas para la elaboración y evaluación de proyectos.

SESIÓN (3)  

PROBLEMAS DEL EXTRACTIVISMO PARA EL DESARROLLO DEL PAÍS

Objetivo: 1) Analizar desde un punto de vista técnico y económico los problemas del extractivismo y la falta de inversiones en proyectos con valor agregado. 2) Presentar y discutir desde el punto de vista del Tema 1, el Proyecto Misicuni

Contenido: 1) Extractivismo y Desarrollo Sostenible. 2) Análisis de los principales sectores productivos del país. 3) Importancia del desarrollo de proyectos de inversión en el campo de la manufactura.

Material de estudio: 1) Diapositivas

Antes de la clase: Analizar los sectores productivos del país acorde a su importancia en el desarrollo de excedentes para la reinversión

Después de la clase: Nada

Resultados de aprendizaje: 1) Entiende la importancia del cambio de la matriz productiva de Bolivia de una extractivista por una de desarrollo industrial.   

UNIDAD 2

ESTUDIO DE MERCADO

Objetivo: Investigar el producto y el mercado objetivo, analizando las variables más importantes, de modo que permita  cuantificar la oferta y la demanda.

SESIÓN (4)  

FUNDAMENTOS DEL ESTUDIO DE MERCADO

Objetivo. 1) Entender los aspectos relevantes del estudio de mercado.2) Comprender la importancia de la estructura de mercado para facilitar el análisis de las claves competitivas de cada una de ellas.

Contenido. 1)  Etapas de la investigación del mercado y del producto. 2) Estudio de la Estructura del Mercado.

Material de Estudio. 1) Libros de consulta de la materia 2) Diapositivas.

Antes de Clase. 1) Leer capítulo 2.1 , páginas  46 – 64 del texto de Nassir Sapag

Después de clase: Conformar grupos de estudio para el caso 2

Resultados del Aprendizaje: 1) Analiza la importancia de la estructura de mercado y determinas los aspectos claves de competividad en cada uno de estos escenarios.

SESIÓN (5)  

INFORMACIÓN ECONÓMICA DEL MERCADO

Objetivo: 1) Analizar los aspectos importantes del mercado proveedor, mercado competidor en los bienes y factores, mercado consumidor y mercado distribuidor.

Contenido: 1) Mercado competidor, situación financiera, fortalezas y debilidades competitivas. 2) Mercado proveedor.3) Mercado consumidor, perfil del consumidor. 3) Mercado distribuidor, políticas y estrategias de comercialización.

Material de estudio: 1) Libros de consulta de la materia 2) Diapositivas.

Antes de la clase: 1) Leer capítulo 2.2, páginas 69 – 76 del texto de Nassir Sapag.

Después de la clase: Trabajo en grupos, Caso de Estudio 2, Mercado del Cemento en Bolivia.

Resultados de aprendizaje: 1) Conoce y aplica los conceptos de las relaciones entre los agentes económicos del mercado y la forma de interpretar y predecir sus comportamientos.

SESIÓN (6)  

PROYECCIÓN DE LA DEMANDA.

Objetivo: 1) Determinar mediante métodos cualitativos y cuantitativos la demanda insatisfecha y los niveles del precio

Contenido: 1) Métodos Cualitativos para la determinación de la demanda, grupos de expertos, sistematización de la demanda; método Delphi. 2) Métodos cuantitativos; análisis de tendencia; series de tiempo; regresión. 3) Secuencia del estudio de mercado.

Material de estudio: 1) Libros de consulta de la materia 2) Diapositivas. 3) Mercado del Cemento.

Antes de la clase: Presentar el Estudio del Mercado del Cemento  

Resultados de aprendizaje: 1) Emplea los criterios estudiados en el tema 2, en el análisis y estudio de mercado del cemento en Bolivia.

Sesión (7)  

PRESENTACIÓN DE CADA UNO DE LOS GRUPOS DEL CASO DE ESTUDIO DEL MERCADO DEL CEMENTO

Objetivo: Analizar y discutir los diferentes trabajos.

Después de la clase: Formar grupos para el Caso 3.

Resultados del Aprendizaje: Los estudiantes muestran creatividad en el análisis del caso, y trabajan en equipo.

UNIDAD 3

TAMAÑO Y LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO

Objetivo: 1) Determinar el tamaño óptimo del proyecto utilizando criterios técnicos y económicos, estudiando a detalle los factores que inciden en el mismo. 2) Estudiar los factores determinantes en la localización y los diferentes métodos devaluación.

SESIÓN (8)  

Tamaño del Proyecto

Objetivo: 1) Estudiar los diferentes factores que inciden en el tamaño del proyecto.

Contenido: 1) Demanda. 2) Disponibilidad de materia prima e insumos. 3) Tecnología. 4) Localización y aspectos estratégicos. 5) Aspectos financieros. 3) Criterios técnicos y económicos para la determinación del tamaño óptimo.

Material de estudio: 1) Libros de consulta de la materia 2) Diapositivas. 4) Caso de Estudio Planta azucarera de San Buenaventura.

Antes de la clase: 1) Leer capítulo 4, páginas 134-136 del texto oficial-

Después de la clase: Trabajo en grupos del Caso 3.

Resultados de aprendizaje: 1) Tiene una visión cabal de los conceptos que se usan para la determinación del tamaño óptimo del proyecto.

SESIÓN (9)  

LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO Y DISCUSIÓN DEL CASO 3. 

Objetivo: 1) Estudiar y comprender los diferentes factores (estratégicos e institucionales) que inciden en la localización del proyecto.

Contenido: 1) Macro localización y micro localización del proyecto. 2) Factores principales de localización. 3) Métodos por factores no cuantificables. 3) Método cualitativo por puntos. 4) Criterio económico de localización.

Material de estudio: 1) Libros de consulta de la materia 2) Diapositivas. 3) Videos 4) Estudio de Caso 4, Planta de Bulo Bulo.

Antes de la clase: Análisis y discusión del Caso 3.

Después de la clase: Trabajo en grupos con el caso 4.

Resultados de aprendizaje: 1) Entiende, discute y aplica conceptos y criterios para la localización de proyectos

UNIDAD 4

INGENIERÍA DEL PROYECTO

Objetivo: 1) Estudiar los aspectos técnicos del producto y determinar la función óptima de producción, para un uso eficiente de los recursos disponibles,

SESIÓN (10)  

INGENIERÍA DEL PROYECTO Y DISCUSIÓN DEL CASO 4

Objetivo: 1) Exponer y describir las principales bases técnicas para proveer información económica al proyecto.2) Entender y realizar la recopilación y sistematización de la información relevante de inversiones y costos del proyecto.

Contenido: 1) El proceso productivo. 2) Necesidades de maquinaria y equipo. 3) Lay out, obras civiles y requerimientos de personal 4) Estimación de costos de operación. 4) Análisis y discusión del caso 4.

Material de estudio: 1) Libros de consulta de la materia. 2) Diapositivas.

Antes de la clase: 1) Leer los capítulos concernientes al capítulo 4, páginas 125 -145

Después de la clase: Caso 5 trabajo individual de Ingeniería del Proyecto.

Resultados de aprendizaje: 1) Entiende y determina las inversiones y costos del proyecto. 2) Analiza y establece la organización óptima para la administración del proyecto.

UNIDAD 5

EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

Objetivo: 1) Valorar los efectos que la ejecución de un proyecto puede causar sobre el medio ambiente. 2) Determinar las inversiones y costos extras que demanda este estudio

SESIÓN (11)  

EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL Y ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DEL CASO 5

Objetivo: 1) Conocer y aplicar los puntos relevantes del estudio de impacto ambiental en la preparación del proyecto. 2) Identificar, predecir y evaluar los impactos ambientales y como mitigarlos. 3) Determinar inversiones y costos del EIA. 4) Dar retroalimentación del caso 5.

Contenido: 1) Antecedentes ambientales en Bolivia. 2) Aspectos generales de la evaluación del impacto ambiental. 3) Operatividad de un estudio de evaluación de impacto ambiental. 3) Metodología. 4) Análisis y discusión del caso 5

Material de estudio: 1) Ley 133 y decretos reglamentarios. 2) Diapositivas.

Antes de la clase: 1) Leer y analizar la ley 1333

Después de la clase: Conformación y trabajo de grupos en caso 6, Papelbol

Resultados de aprendizaje: 1) Aplica las normas vigentes en Bolivia en la preparación de proyectos

SESIÓN (12)  

ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DEL CASO 6, PAPELBOL.

Objetivo: 1) Trabajar y exponer en grupos, los resultados de la investigación del proyecto de Papelbol

Material de estudio: 1) Ley 1333, decretos reglamentarios y leyes conexas

Antes de la clase: 1) Analizar y discutir las leyes citadas en el caso específico de estudio

Resultados de aprendizaje: 1) Aplican los conocimientos de la evaluación de impacto ambiental en el estudio de un caso.

UNIDAD 6

ESTUDIO ECONÓMICO DEL PROYECTO

Objetivo: 1) A partir de los estudios de mercado y técnicos, determinar la cuantía de las inversiones en activos fijos y activos diferido y entender las diferentes técnicas para determinar el capital de trabajo. 2) Elaborar el flujo de caja neto desde diferentes perspectivas de inversión. 3) Aplicar las diferentes herramientas que brinda el Excel en la Evaluación de Proyectos

SESIÓN (13)  

CONSIDERACIONES ECONÓMICAS DEL PROYECTO

Objetivo: 1) Calcular los costos e ingresos inherentes al proyecto. 2) Determinar los activos fijos, activos diferidos y capital de trabajo; y construir el flujo de caja neto del proyecto desde el punto de vista del proyecto y del inversionista.

Contenido: 1) Costos e Ingresos. 2) Inversiones totales. 3) Estructura del Flujo de Caja Neto. 4) Flujo de caja de la inversión total. 5) Flujo de caja del inversionista,

Material de estudio: 1) Libros de consulta de la materia 2) Diapositivas.  

Antes de la clase: Repasar los conceptos financieros y contables del flujo de caja

Después de la clase:  

Resultados de aprendizaje: 1) Con los conocimientos adquiridos, elabora y proyecta los flujos de caja del proyecto y del inversionista, que serán la base para la evaluación financiera.

SESIÓN (14)  

APLICACION DEL EXCEL PARAMETRIZADO A LA PREPARACIÓN DEL FLUJO DE CAJA

Objetivo: 1) Estudiar y aplicar las diferentes herramientas que brinda el Excel para la preparación y evaluación de proyectos.

Contenido: 1) Estudio del Caso 7 con Excel.

Material de estudio: 1) Diapositivas.  

Antes de la clase:  Repasar las diferentes herramientas de aplicación del Excel

Después de la clase: Resolver caso planteado

Resultados de aprendizaje: 1) Entiende el proceso de alimentación y parametrizado de las diferentes variables. 2) Comprende la metodología de la construcción del flujo de caja.

SESIÓN (15)  

ELABORACIÓN DEL FLUJO DE CAJA NETO DEL PROYECTO Y DEL INVERSIONISTA

Objetivo: 1) Comprender y diferenciar en la elaboración, los flujos de caja neto del proyecto y del inversionista.

Contenido: Flujos de caja desde diferentes perspectivas.

Material de estudio: Continuación Caso 7

Después de la clase: Repasar todo lo avanzado del Caso 7

Resultados de aprendizaje: 1) Elabora los flujos de caja del proyecto y del inversionista por diferentes métodos.

SESIÓN (16)  

ANALISIS DE RENTABILIDAD DEL CASO 7

Objetivo: 1) Repasar y aplicar los conceptos del valor presente neto y tasa interna de retorno, en la solución del caso 7.

Contenido: 1) Valor cronológico del dinero.  2) Criterios de evaluación financiera; valor actual neto, tasa interna de retorno, periodo de recuperación de la inversión.

Material de estudio: Continuación Caso 7

Antes de la clase: Corregir todos los errores del caso 7

Después de la clase: Repasar los conceptos y todo lo avanzado del caso 7

Resultados de aprendizaje: 1) Conoce y aplica conceptos y cálculos de ingeniería financiera para evaluar proyectos de inversión.

SESIÓNES (17 a 21)  

ESTUDIO DE CASOS DE PREPARACIÓN DE PROYECTOS EN EXCEL

Objetivo: 1) Entrenar en la solución y cálculos de diferentes proyectos de inversión.

Contenido: Todo lo aprendido a lo largo de la materia

Material de estudio: Caso 8 y 9

Antes de la clase: Subir el caso 7 completo

Después de la clase: Resolver los problemas planteados, y subir los casos resueltos

Resultados de aprendizaje: 1) Emplea criterios técnicos para la elaboración de los flujos de caja y la evaluación financiera de proyectos.