TEMA # 1

Fundamentos de Muestreo

Objetivo: Los participantes lograrán describir y recordar las generalidades y fundamentos de la herramienta Muestreo así como la esencia fundamental de los conceptos básicos y diferenciarán claramente la herramienta con otras, y a su identificarán sus pilares básicos de la investigación cuantitativa.

SESIÓN 1

Importancia del muestreo

Objetivo: Que los estudiantes descubran el contenido, metodología y aporte de la materia para su vida profesional y personal. Asimismo, que reflexionen y comprendan la importancia del tema.

Contenido: Presentación de la materia (sílabo). Importancia de la definición del muestreo

Material de estudio: 1) Sílabo. 2) Presentación de la clase

Antes de la clase: 1) Leer el sílabo.

Después de la clase: Realizar un resumen de máximo 2 hojas (no incluye carátula), de manera personal. Comenté además sus apreciaciones sobre la importancia del tema.

SESIÓN 2

Conceptos Básicos

Objetivo: Que los estudiantes se familiaricen con los conceptos y significados más importantes del entorno del muestreo.

Contenido: Conceptos Básicos de Muestreo. Tipos de encuestas

Material de estudio: 1) Conceptos básicos de Muestreo. 2) Presentación del Docente

Antes de la clase: 1) Leer “Tipos de Muestreo de Kinner Taylor”.

Después de la clase: 1) Ver el Documental de “la guerra de las Colas”. 2) Desarrollar un resumen del documental de la guerra de las colas y de la infografía. 3) Resolver cuestionario

SESIÓN 3

Evolución del Muestreo

Objetivo: Los estudiantes, a partir del conocimiento de la evolución del Muestreo, comprenderán las actividades de recopilación de información a las que son expuestos día a día por las distintas empresas.

Contenido: Evolución del Muestreo

Material de estudio: 1) Lectura “Tipos de encuestas”. 2) Presentación del Docente

Antes de la clase: 1) Leer “Evolución del Muestreo”.

Después de la clase: Realizar la propuesta de investigación.

TEMA # 2

Tamaño de la Muestra

Objetivo: En este punto los estudiantes podrán explicar las generalidades y bases del cálculo del tamaño de la muestra.

Determinación del tamaño de la muestra.

Distintos tipos de estimación.

Ejemplos prácticos.

SESIÓN 4

Formulas del tamaño de la Muestra: Modelos de cálculos de, Factores que influyen en la conducta del consumidor, Proceso de decisión de compra

Objetivo: A partir del estudio de las fórmulas de tamaño de la muestra para bases del estudio de los elementos que conforman los distintos modelos de estudios, los estudiantes entenderán básicamente la forma más adecuada de calcular sus tamaños de muestra de acuerdo al tipo de estudio

Contenido: Formulas básicas (presentación y explicación del docente). Importancia de la selección de la formula adecuada.

Material de estudio: 1) Lectura “Muestreo de Laura Fisher”. 2) Presentación del Docente

Antes de la clase: 1) Leer las lecturas “Muestreo de Laura Fisher” y “¿Qué elementos tiene un perfil psicográfico?”. 2) Realizar la tarea referente a la Lectura y avance de clases.

Después de la clase: 1) Complementar su conocimiento y familiarización con el presente tema Realizando los ejercicios planteados. 2) Realizar la tarea de clases.

TEMA # 3

TRABAJO DE CAMPO

Objetivo: Al finalizar la presente Unidad de Aprendizaje, los estudiantes describirán los distintos tipos de herramientas de recopilación de información, así como comprender y definir lo que es muestreo.

SESIÓN 5

Definición del trabajo de campo mas adecuada

Objetivo: Los participantes podrán comprender y describir las distintas formas de realizar el trabajo de campo.

Contenido: Conceptos básicos. Definición de trabajo de campo, Segmentación, Criterios para segmentar un mercado de consumidores finales, Selección de los mercados meta.

Material de estudio: 1) Video “Tipos de Segmentación?”. 2) Lectura “Segmentación de mercados”. 3) Presentación del Docente

Antes de la clase: 1) Ver el video Tipos de Segmentación. 2) Leer la lectura sobre segmentación.

Después de la clase: 1) Presentar la aplicación de los conceptos vistos en clase. 2) Responder al cuestionario

SESIÓN 6

Investigación de Mercados

Objetivo: Los estudiantes entenderán los pasos y la importancia de realizar investigaciones de mercado para la definición de segmentos o público objetivo.

Contenido: Conceptos básicos. Definición de investigación de mercados, Metodología.

Material de estudio: 1) Lectura “Análisis del Mercado”. 2) Trabajo de desarrollo y aplicación del tema. 3) Presentación del Docente

Antes de la clase: 1) Leer la lectura “Análisis del Mercado” que sirve de base para el trabajo de desarrollo y aplicación en clase.

Después de la clase: 1) Presentar el trabajo completo desarrollado en clase. 2) Responder al cuestionario

SESIÓN 7

Oportunidades de investigar

Objetivo: Los estudiantes comprenderán la viabilidad de recolectar información del mercado, como actitud de supervivencia y aprovechamiento de lo que se tiene actualmente a la mano, para generar oportunidades de cambio y desarrollo.

Contenido: Reinvención de Negocios.

Material de estudio: 1) Video “Reinventar tu negocio antes de que sea demasiado tarde” 2) Trabajo de desarrollo y aplicación del tema. 3) Presentación del Docente

Antes de la clase: 1) Ver el video.

Después de la clase: 1) Presentar el trabajo completo desarrollado en clase.

Examen Primer Parcial

Objetivo: Referente al cumplimiento de los objetivos de las Unidades de Aprendizaje

SESIÓN 8

Valoración del aprendizaje hasta el momento

Objetivo: Los estudiantes lograrán medir el conocimiento y experiencias adquiridos en esta primera etapa de la materia.

Contenido: Respecto a los 3 primeros Temas de Aprendizaje

Material de estudio: Todo lo avanzado en esta primera etapa

Antes de la clase: 1) Repasar y revisar el material avanzado 2) Realizar un resumen de 2 páginas.

TEMA # 4

Procesamiento de Datos

Objetivo: Introducción al procesamiento de datos.

Conceptos Básicos.

Flujo de procesamiento de datos.

En este punto, podrán describir, recordar y comprender la utilización y aplicación de forma básica las diferentes estrategias de procesamientos de datos.

SESIÓN 9

Introducción al procesamiento de datos

Objetivo: Los participantes reflexionarán sobre la responsabilidad que se debe tener respecto al manejo de la información obtenida en la etapa de investigación de mercados a fin de que la estrategia sea constructiva y de desarrollo y no así destructiva y de eliminación de competidores, vale decir que aprendan a desarrollarse en mercados donde prime el crecimiento compartido.

Contenido: Introducción a la importancia de tener un procesamiento adecuado.

Material de estudio: 1) Sílabo. 2) Lectura “WOW”. 3) Presentación del Docente

Antes de la clase: 1) Leer el sílabo. 2) Leer-repasar “Investigación de mercados y su relación con la definición de la estrategia”.

Después de la clase: Investigar y describir un caso de estudio donde se realizan faltas a la ética en el Marketing.

SESIÓN 10

Marketing Estratégico y Operativo

Objetivo: Los estudiantes en este punto de lograrán diferenciar, asociar, valorar y comprender la gestión conjunto del Marketing Estratégico y el Operativo

Contenido: Conceptos Básicos de Marketing Estratégico y Operativo. ¿Qué son las estrategias de marketing? definición, ejemplos y cómo formularlas.

Material de estudio: 1) Lecturas de “Marketing Estratégico y Operativo” y “"¿Qué son las estrategias de marketing? (definición, ejemplos y cómo formularlas)". 2) Presentación del Docente

Antes de la clase: 1) Leer “Introducción a la importancia de tener estrategias de marketing”.

Después de la clase: 1) Reforzar lo avanzado leyendo las lecturas. 2) Resolver cuestionario

SESIÓN 11

Análisis de los tipos de encuestas

Objetivo: Uno de los principales aspectos, además de la investigación del mercado, es el análisis de la competencia que se tiene en el mercado, por lo cual los estudiantes entenderán las bases para realizar dicho análisis para obtener mayor información por medio de los distintos tipos de encuestas.

Contenido: Aspectos generales del Análisis de la competencia y qué herramientas sirven para realizarlo.

Material de estudio: 1) Lectura “Análisis de la competencia”. 2) Presentación del Docente

Antes de la clase: 1) Leer “Análisis de la competencia”.

Después de la clase: Realizar con su grupo de trabajo mediante la aplicación de la selección de encuestas.

SESIÓN 12

Análisis Paneles

Objetivo: Los estudiantes desarrollarán el análisis de la competencia a partir del análisis de los Paneles

Contenido: Análisis de PANELES

Material de estudio: 1) Lectura “Store Audit” 2) Libro (por capítulos) “Investigación de Mercados, Taylor”. 3) Presentación del Docente

Antes de la clase: 1) Repasar “Análisis de la competencia” y leer “Store audit”

Después de la clase: Alimentar sus pizarras jam board con el análisis de Paneles de una investigación planteada en clases.

SESIÓN 13

Paneles Externos

Objetivo: El estudiante conocerá básicamente los paneles externos y sus cálculos

Contenido: Qué son los paneles externos

Material de estudio: 1) Lectura “¿Qué es un panel a consumidores”. 2) Presentación del Docente.

Antes de la clase: 1) Leer y reforzar las bases para la obtención de información para determinar las estrategias de marketing

Después de la clase: Resolver el cuestionario de paneles externos.

SESIÓN 14

Paneles a Consumidores

Objetivo: El estudiante profundizará en los cálculos de proyección de mercado

Contenido: Estrategias de Consumidores

Material de estudio: 1) Ejercicios "Análisis de mercado de Jeans”. 2) Presentación del Docente.

Antes de la clase: 1) Explorar los distintos cálculos que se pueden utilizar a partir de las lecturas brindadas

Después de la clase: Trabajar con su equipo de trabajo en el análisis de los distintos ejercicios.

SESIÓN 15

Cálculos de tamaño de la demanda

Objetivo: En esta parte de la materia los estudiantes comprenderán la forma más adecuada del cálculo del tamaño de la demanda.

Contenido: Gestión de la demanda

Material de estudio: 1) Presentación del Docente. 2) Caso de estudio.

Antes de la clase: 1) Repasar los aspectos relacionados a la definición de las estrategias.

Después de la clase: Completando el trabajo con las jam board, con sus equipos de trabajo, los participantes definirán las estrategias de mercado para el CASO.

SESIÓN 16

Manejo STATA

Objetivo: En esta parte de la materia los estudiantes aprenderán y comprenderán la forma más de manejar el programa STATA para el procesamiento de datos.

Contenido: Gestión de la demanda

Material de estudio: 1) Presentación del Docente. 2) Programa STATA.

Antes de la clase: 1) Repasar los aspectos relacionados a la definición de bases de datos.

Después de la clase: Planificar la aplicación de STATA para trabajos finales.

Examen Segundo Parcial

Objetivo: Referente al cumplimiento de los objetivos de las Unidades de Aprendizaje

SESIÓN 17

Valoración del aprendizaje hasta el momento

Objetivo: Los estudiantes lograrán medir el conocimiento y experiencias adquiridos en esta primera etapa de la materia.

Contenido: Respecto al Tema 4 de Aprendizaje

Material de estudio: Todo lo avanzado en esta primera etapa

Antes de la clase: 1) Repasar y revisar el material avanzado 2) Realizar un resumen de 2 páginas.

TEMA # 5

Análisis de información

Objetivo: Los participantes podrán explicar genéricamente cada uno de los elementos del Analisis Univariado.

SESIÓN 18

Introducción al Análisis Univariado

Objetivo: Realizar análisis Univariado.

Contenido: Tamaño del mercado

Material de estudio: 1) Sílabo. 2) Lectura “Calculo de la demanda”. 2) Presentación del Docente.

Antes de la clase: 1) Leer el sílabo. 2) Leer-repasar “Investigación de mercados, comportamiento del consumidor, segmentación de mercado y estrategia de marketing”.

Después de la clase: Familiarizarse con los conceptos introductorios y describir ejemplos del cálculo de la demanda.

SESIÓN 19

Análisis Media Poblacional

Objetivo: La primera y variable fundamental del análisis univariado es el cálculo de la Media Poblacional por medio de intervalos.

Contenido: Media Poblacional

Material de estudio: 1) Lectura “Ejercicios de media Poblacional”. 2) Presentación del Docente

Antes de la clase: 1) Leer-repasar “Investigación de mercados y Mix de Marketing” Material del día.

Después de la clase: Realizar el cuestionario, desarrollar el cálculo media poblacional de su proyecto grupal.

SESIÓN 20

Análisis de consumo per cápita

Objetivo: Con esta variable los participantes conocerán las distintas formas de la aplicación de media poblacional por medio de intervalos.

Contenido: Consumo per cápita

Material de estudio: 1) Lectura “Consumo per capita, su calculo”. 2) Presentación del Docente

Antes de la clase: 1) Leer-repasar “Investigación de mercados y Mix de Marketing” Material del día.

Después de la clase: Realizar el cuestionario, desarrollar Promoción de su proyecto grupal.

SESIÓN 21

Regresión Lineal

Objetivo: Los estudiantes comprenderán los aspectos básicos, elementales y beneficios en la actualidad del cálculo de la regresión lineal para evaluaciones de mercado.

Contenido: Regresión Lineal

Material de estudio: 1) Lectura “Regresión Lineal”. 2) Video "¿Cómo funciona el análisis de regresión lineal?". 3) Presentación del Docente.

Antes de la clase: 1) Leer-repasar “Investigación de mercados, estrategia de marketing,” Material del día.

Después de la clase: Realizar el cuestionario, desarrollar Regresión lineal de su proyecto grupal.

SESIÓN 22

Correlación y vinculación de variables

Objetivo: La variable con la cual se debe tener mucho cuidado en su determinación: Calculo de la Correlación y selección de variables.

Contenido: Concepto de Correlación, métodos de definición, análisis de correspondencia

Material de estudio: 1) Lectura “análisis de correspondencia”. 2) Lectura "Los factores que influyen en el análisis de correspondencia" 3) Lectura "Cómo calcular la correspondencia de variables". 3) Presentación del Docente.

Antes de la clase: 1) Leer-repasar “Investigación de mercados, estrategia de marketing” Material del día.

Después de la clase: Realizar el cuestionario, desarrollar análisis de correspondencia su proyecto grupal y en Excel.

SESIÓN 23

Análisis Multivariado

Objetivo: Desarrollar de un análisis Multivariado

Contenido: Ejemplos de análisis Multivariado

Material de estudio: 1) Lectura "Alpha de Cronbach" 2) Video "Análisis de mercado de Amazon". 2) Presentación del Docente.

Antes de la clase: 1) Leer-repasar las 4 variables del Marketing

Después de la clase: Avanzar en sus proyectos finales.

Examen Final

Objetivo: Referente al cumplimiento de los objetivos de todas las Unidades de Aprendizaje

SESIÓN 24

Presentación Trabajo Final y Conclusión de la materia

Objetivo: Los estudiantes retroalimentarán lo aprendido en la materia, aplicando los conocimientos adquiridos en su trabajo final.

Contenido: 1) Presentación Trabajos Finales. 2)Todo lo visto en la materia.

Material de estudio: Todo lo visto en la materia

Antes de la clase: 1) Preparar y Entregar Trabajos Finales. 2) Repasar y revisar el material avanzado.

Descripción

Calificación

Responde correctamente y además realiza un análisis e interpretación de resultados.

100%

Responde correctamente pero no es capaz de analizar los datos.

80%

Responde parcialmente o realiza un procedimiento de manera deficiente.

50%

No responde o su respuesta no está relacionada.

0%