UNIDAD 1

INTRODUCCIÓN A LA MANUFACTURA DE  NO METALES

Objetivo: Entender la importancia de la manufactura de no metales para el desarrollo económico y social del país, diferenciando los procesos de conformado de no metales acorde a los requisito de diseño y servicio.

SESIÓN (1).   

INTRODUCCIÓN AL CURSO DE MANUFACTURA DE NO METALES

Objetivo: Presentar el contenido del curso, metodología de estudio, mostrar la importancia de la materia en el desarrollo profesional,  fechas de exámenes.

Contenido: Presentación de la materia. Introducción a los Procesos de Manufactura.

Material de estudio: 1) Sílabo. 2) Libros de consulta

Antes de la clase: 1) Leer Sílabo. 2) Leer y comprender: La importancia de la manufactura

Después de la clase: Escribir el reporte sobre el trabajo realizado en aula virtual sobre los tipos de industria en Bolivia.

Resultados de aprendizaje: 1) Entiende los aspectos más importantes relacionados con la materia. 2) Comprende la importancia de la manufactura en el desarrollo.

SESIÓN (2)  

MATERIALES  EN LA MANUFCTURA

Objetivo: Estudiar las propiedades y aplicaciones ingenieriles de los materiales no metálicos.

Contenido: Operaciones de Procesamiento para Cerámicos y Polímeros.

Material de estudio: 1) Diapositivas. 2) Libros de consulta.

Antes de la clase: 1) Presentación de la primera práctica

Después de la clase: Reflexionar sobre la importancia de estos materiales en el desarrollo y la manufactura en Bolivia.

Resultados de aprendizaje: 1) Identifica los aspectos más importantes de las propiedades y aplicaciones de los materiales no metálicos.

SESIÓN (3)  

MÉTIODO ASHBY PARA LA SELECCIÓN Y APLICACIÓN DE MATERIALES NO METÁLICOS

Objetivo: 1) Expresar los requisitos del diseño como una especificación del material, y eliminar los que no satisfacen las delimitaciones.

Contenido: 1) Criterios y pasos de Selección de los materiales en función a sus propiedades. 2) Uso de los diagramas de Ashby. 3) Otros sistemas de selección de materiales. Aplicaciones de los materiales no -metálicos

Material de estudio: 1) Libros de consulta de la materia 2) Diapositivas

Antes de la clase: 1) Leer y repasar los conceptos de Materiales para Ingeniería.

Después de la clase: Trabajo de investigación sobre el primer tema

Resultados de aprendizaje: 1) Entiende las principales propiedades de los materiales para aplicar en los procesos de manufactura. 2) Usa el método Ashby y el Matweb en la selección apropiada de materiales. 

UNIDAD 2

PROPIEDADES DE LOS MATERIALES CERÁMICOS Y FUNDAMENTOS DE PRODUCCIÓN

Objetivo: Conocer las principales propiedades y usos de los cerámicos tradicionales y de ingeniería y el proceso global de la tecnología de producción

SESIÓN (4)  

ESGRUCTURA Y PROPIEDADES DE LOS MATERIALES CERÁMICOS

Objetivo. 1) Repasar y aplicar los conceptos de estructura cristalina y las propiedades de los materiales cerámicos.

Contenido. 1) Microestructura y su relación con las propiedades. 2) Propiedades mecánicas de los cerámicos. 3) Mejora de las propiedades mecánicas de los cerámicos.

Material de Estudio. 1) Introducción a la ciencia de materiales para ingenieros de Shackelford. 2) Diapositivas

Antes de Clase. 1) Capitulo XII de Shackelford,

Después de clase: Resolver los problemas planteados.

Resultados del Aprendizaje: 1) Repasar y aplicar las propiedades de los cerámicos.

SESIÓN (5)  

CERÁMICOS TRADICIONALES Y CERÁMICOS DE INGENIERÍA

Objetivo: 1) Entender las diferencias en las tecnologías de producción de los dos tipos de cerámicos.

Contenido: 1) Composición de los cerámicos tradicionales y de ingeniería. 2) Aplicaciones en ingeniería.

Material de estudio: 1) Libros de consulta de la materia 2) Diapositivas. 3) Videos

Antes de la clase: 1) Estudiar Diapositivas y complementar con el capítulo VIII de Kalpakjian.

Después de la clase: Nada

Resultados de aprendizaje: 1) Entiende  las diferencias para la producción de los diferentes tipos de cerámicos, acorde a sus propiedades.

SESIÓN (6)  

VIDRIOS Y VITROCERÁMICAS.

Objetivo: 1) Estudiar las propiedades y aplicaciones de los diferentes tipos de vidrios

Contenido: 1) Propiedades de los vidrios y vitrocerámicas.

Material de estudio: 1) Libros de consulta de la materia 2) Diapositivas.

Antes de la clase: 1) Leer libro Kalpakjian,  páginas 229-235).  

Después de la clase: Resolver problemas planteados.

Resultados de aprendizaje: 1) Emplea los conocimientos adquiridos de las principales propiedades de vidrios y vitrocerámicas.

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SESIÓN (7)  

TRABAJO EN AULA

Objetivo. 1) Fijar los conocimientos de las propiedades de los materiales cerámicos y vidrios

Contenido. Estudio de Caso 1

Resultados del aprendizaje. Aplica las propiedades de los cerámicos y vidrios  en el estudio de casos.

UNIDAD 3

FUNDAMENTOS DE LA PULVIMETALÚRGIA

Objetivo: Familiarizar al estudiante con los principios y los procesos que se utilizan para consolidar y sinterizar polvos, dándoles las formas deseadas, a metales y  materiales cerámicos.

SESIÓN (8)  

PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA PULVIMETALÚRGIA

Objetivo: 1) Captar los principios que rigen al tratamiento de polvos metálicos y cerámicos.

Contenido: 1) Comparación de la pulvimetalurgia con otros procesos estudiados. 2) Ventajas y desventajas. 3) Aplicaciones.

Material de estudio: 1) Libros de consulta de la materia 2) Diapositivas. 3) Videos.  

Antes de la clase: 1) Leer libro Kalpakjian, capítulo XVII.  

Después de la clase: Resolver el cuestionario de las diapositivas

Resultados de aprendizaje: 1) Tiene una visión cabal de la pulvimetalurgia.

SESIÓN (9)  

OPERACIONES COMPRENDIDAS EN LA PULVIMETALÚRGIA 

Objetivo: 1) Estudiar las diferentes operaciones unitarias de la pulvimetalurgia.

Contenido: 1) Visión general de los diferentes procesos. 2) Producción de polvos. 3) Atomización, reducción y deposición electrolítica.

Material de estudio: 1) Libros de consulta de la materia 2) Diapositivas.

Antes de la clase: 1 Revisión de los principios a estudiar en clases

Después de la clase: Trabajo de investigación sobre diferentes métodos de producción de polvos.

Resultados de aprendizaje: 1) Entiende y discute todo el proceso de producción de polvos metálicos y cerámicos.

SESIÓN (10).  

PRODUCCIÓN DE POLVOS CERÁMICOS

Objetivo: 1) Diferenciar las operaciones unitarias de producción de polvos para metales y para materiales cerámicos. 2) Estudiar el proceso de mezclado y homogeneizado de polvos, compactación y mecanismos del sinterizado.

Contenido: 1) Producción de polvos cerámicos. 2) Mezcla y homogeneizado de polvos. 3) Procesos de compactación de polvos

Material de estudio: 1) Libros de consulta de la materia 2) Diapositivas. 3) Videos

Antes de la clase: 1) Entrega y presentación del Caso

Después de la clase: Trabajo de investigación.  

Resultados de aprendizaje: 1) Aplica los conocimientos de operaciones unitarias en los procesos de producción de polvos cerámicos,  mezclado, homogeneizado, y compactación

SESIÖN (11)  

PROCESO DE SINTERIZADO

Objetivo: 1) Distinguir el prensado isostático de polvos de otros procesos mecánicos. 2) Estudiar los mecanismos termodinámicos y cinéticos de la sinterización de polvos.

Contenido.  1) Prensado isostático en frio y prensado isostático en caliente. 2)  Mecanismos de sinterización. 3) Criterios de diseño. 4) Aplicaciones y ventajas de la pulvimetalurgia.

Resultado del Aprendizaje.  1) Entiende el prensado isostático en frío y caliente. 2) Capta y aplica los conceptos del sinterizado en el procesado de polvos cerámicos.

UNIDAD 4

PROCESAMIENTO DE MATERIALES CERÁMICOS Y VIDRIOS

Objetivo: Describir los principales procesos de manufactura para cerámicos tradicionales,  cerámicos de ingeniería y vidrios.,

SESIÓN (12)   

PROCESAMIENTO DE MATERIALES CERÁMICOS Y VIDRIOS

Objetivo: 1) Aprender los procesos para el formado de materiales cerámicos. 2) Aplicar estos conceptos en el conformado de los materiales cerámicos tradicionales.

Contenido: 1) Métodos empleados para la producción de cerámicos. 2) Cerámicos tradicionales. 3) Conformado en barbotina, conformado plástico.

Material de estudio: 1  Libros de consulta de la materia 3) Diapositivas. 3) Videos

Antes de la clase: 1) Leer el capítulo XVIII de Kalpkjian.

Después de la clase: Trabajo de investigación

Resultados de aprendizaje: 1) Aplica los conocimientos la pulvimetalurgia en el procesamiento de los cerámicos tradicionales.

SESIÓN (13)  

CERÁMICA ROJA Y CERÁMICA DE INGENIERÍA

Objetivo: 1) Explicar los principios   que rigen los procesos de obtención de la cerámica roja y los cerámicos de ingeniería. 2) Entender los diferentes métodos de producción de polvos, para los cerámicos de ingeniería. 3) Examinar las diferencias del prensado en húmedo, prensado isostático y moldeo por inyección. 4) Aplicar los conceptos de pulvimetalurgia en el sinterizado de cerámicos.

Contenido: 1) Diferencias entre el proceso de secado y sinterizado en la producción de cerámica roja. 2) Métodos para la producción de polvos en la cerámica de ingeniería. 3) Prensado en seco. Prensado en húmedo y prensado isostático de cerámicos de ingeniería. 4) Sinterización de cerámicos de ingeniería.

Material de estudio: 1) Libros de consulta de la materia 2) Diapositivas. 3) Videos

Antes de la clase: 1) Leer y asimilar el capítulo XVIII de Kalpakjian

Después de la clase: 2) Resolver los problemas planteados

Resultados de aprendizaje: 1) Conoce y aplica los conceptos de la pulvimetalurgia a la cerámica roja y cerámica de ingeniería.

SESIÓN (14)  

FORMADO Y MOLDEADO DEL VIDRIO

Objetivo: 1) Entender los diferentes procesos industriales para la producción de vidrio y vitrocerámicas.

Contenido: 1) Fusión y conformado del vidrio. 2) Productos de vidrio en tubos y rodillos 3) Soplado, prensado y producción de fibra de vidrio. 3) Fibra óptica de vidrio. 4) Temple térmico del vidrio y revenido.

Material de estudio: 1) Libros de consulta de la materia 2) Diapositivas. 3) Videos

Antes de la clase: 1) Leer y asimilar el capítulo XVIII de Kalpakjian

Después de la clase: Resolver el caso presentado y problemas

Resultados de aprendizaje: 1) Entiende los diferentes procesos para la obtención de productos discretos y netos de vidrio.

SESIÓN (15)   

TRABAJO EN AULA

Objetivo. 1) Fijar los conocimientos del conformado de cerámicos y vidrios

Contenido. Estudio de Caso  2

Resultados del aprendizaje. Aplica los procesos de fabricación de los cerámicos y vidrios  en el estudio de casos.

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Sesión (16)  

VISITA EMPRESARIAL A CERÁMICA COBOCE

Objetivo: 1) Realizar un recorrido por la planta donde identifican los diferentes procesos para la obtención de porcelanatos. 2) Ampliar los conocimientos teóricos aprendidos en aula.

Antes de clase: Repasar el proceso de producción de porcelanatos

Después de la visita. Preparar el informe técnico del visita empresarial

Resultados del Aprendizaje: 1) Complementa el contenido teórico-práctico discutido en clases

UNIDAD 5

PROPIEDADES DE LOS POLÍMEROS

Objetivo: Repasar y profundizar las propiedades de los polímeros para aplicar en los procesos de manufactura.

SESIÓN (17)  

CARACTERÍSITICAS GENERALES DE LOS POLÍMEROS

Objetivo: 1) Determinar las características de los polímeros. 2) Diferenciar los polímeros lineales de los ramificados. 3) Estudiar los efectos de la cristalinidad en las propiedades de los polímeros.

Contenido: 1) Características principales. 2) Estructura de los polímeros.  3) Polimerización por adición y por condensación. 4) Polímeros lineales, ramificados y cruzado.

Material de estudio: 1) Libros de consulta de la materia 2) Diapositivas.

Antes de la clase: 1) Leer el capítulo VII de Kalpakjian

Después de la clase: Resolver los problemas planteados

Resultados de aprendizaje: 1) Aplica los principios de química orgánica para determinar las características de los polímeros

SESIÓN (18)  

ADITIVOS Y CLASIFICACIÓN DE LOS POLÍMEROS.

Objetivo: 1) Entender el efecto de los aditivos en las propiedades de los polímeros. 2) Estudiar las propiedades de las tres familias de polímeros y su importancia comercial.

Contenido: 1) Aditivos: Plastificantes, Rellenos, Absorbedores de luz ultravioleta, Colorantes, Retardantes de flama, Lubricantes, y Agentes de entrecruzamiento. 2) Polímeros termoplásticos y sus propiedades.

Material de estudio: 1) Libros de consulta de la materia 2) Diapositivas. 3) Videos

Antes de la clase: 1) Leer el capítulo VII de Kalpakjian

Después de la clase: Nada

Resultados de aprendizaje: 1) Conociendo los diferentes aditivos, deduce como mejorar las propiedades de los       polímeros. 2) Comprende las propiedades de los Termoplásticos y deduce las aplicaciones en ingeniería.

SESIÓN (19)  

CONTINUACIÓN: CLASIFICACIÓN DE LOS POLÍMEROS.

Objetivo: 1) Estudiar las propiedades de los termofijos y los elastómeros

Contenido: 1) Polímeros termofijos y sus propiedades. 2) Elastómeros y sus propiedades

Material de estudio: 1) Libros de consulta de la materia 2) Diapositivas.

Antes de la clase: 1) Leer el capítulo VIII de Kalpakjian

Después de la clase: Resolver problemas planteados

Resultados de aprendizaje: 1)  Conoce las propiedades de los Termofijos y Elastómeros y deduce las principales aplicaciones en ingeniería.

SESIÓN (20).  

TRABAJO EN AULA

Objetivo. 1) Fijar los conocimientos de las propiedades de los polímeros.

Contenido. Estudio de Caso 3

Resultados del aprendizaje. Aplica las propiedades de los polímeros  en el estudio de casos.

SESIÓN (21).  

VISITA EMPRESARIAL A INPROMAT

Objetivo: 1) Realizar un recorrido por la planta donde identifican los diferentes procesos para la obtención de plásticos. 2) Ampliar los conocimientos teóricos aprendidos en aula.

Antes de clase: Estudiar el contenido de la Unidad 5

Después de la visita. Preparar el informe técnico del visita empresarial

Resultados del Aprendizaje: 1) Complementa el contenido teórico-práctico discutido en clases

UNIDAD 6

PROCESOS DE CONFORMADO DE POLIMEROS

Objetivo: Describir los procesos de manufactura para la producción de polímeros en aplicaciones de consumo general e ingeniería.

SESIÓN (22)  

PROCESOS DE FORMADO DE POLÍMEROS

Objetivo: 1) Analizar y diferenciar los diferentes procesos de manufactura de  polímeros. 2) Estudiar a detalle el proceso de extrusión y sus aplicaciones.

Contenido: 1) Características generales de los procesos de formado y moldeo de polímeros. 2) Proceso de Extrusión. 3) Extrusión de perfiles sólidos. 4) Extrusión de perfiles huecos. 4) Extrusión de recubrimientos.

Material de estudio: 1) Libros de consulta de la materia 2) Diapositivas. 3) Videos

Antes de la clase: Leer el capítulo XIX de Kalpakjian

Después de la clase: Resolver problemas planteados.

Resultados de aprendizaje: 1) Compara técnicamente  el proceso de extrusión de metales con el de polímeros. 2) Entiende y aplica las diferentes técnicas de extrusión de plásticos.

SESIÓN (23)  

PROCESOS DE FORMADO DE POLÍMEROS, CONTINUACIÓN.

Objetivo: 1) Estudiar el proceso de inyección y sus aplicaciones. 2) Aprender los diferentes procesos de soplado de plásticos y otros procesos misceláneos.

Contenido: 1) Producción de hojas, películas y fibras por extrusión. 2) El proceso de inyección. 3) Características de los moldes de inyección.  4) Moldeo por soplado.

Resultados de aprendizaje: 1) Entiende el proceso de inyección y las características de los moldes. 2) Aplica la inyección y extrusión en el soplado de piezas

SESIÓN (24)  

OTROS PROCESOS DE FORMADO DE POLÍMEROS

Objetivo: 1) Listar y entender otros procesos industriales de formado de polímeros. 2) Estudiar los procesos de conformado de elastómeros.

Contenido: 1) Rotomoldeo. 2) Termoformado. 3) Moldeo por compresión. 4) Procesamiento de elastómeros.

Material de estudio: 1) Libros de consulta de la materia 2) Diapositivas. 3) Videos

Resultados de aprendizaje: 1) Entiende, compara y discute las diferentes técnicas de manufactura de los polímeros.

SESIÓN (25)  

TRABAJO EN AULA, PROCESADO DE POLÍMEROS.

Objetivo:  1) Fijar y reforzar los conocimientos adquiridos en el procesamiento de materiales polímeros,

Material de estudio: Libros de consulta de la materia  y diapositivas.

Antes de la clase: Estudiar la unidad 6

Resultados del aprendizaje: 1) Aplica correctamente los conceptos y procesos de manufactura de polímeros.

UNIDAD 7

PROPIEDADES Y PROCESADO DE MATERIALES COMPUESTOS

Objetivo: Aprender las propiedades y aplicaciones de los materiales compuestos de matrices poliméricas, cerámicas y metálicas.

SESIÓN (26)  

COMPUESTOS DE MATRIZ POLÍMERICA, METÁLICA Y CERÁMICA

Objetivo: 1) Entender la estructura de los plásticos reforzados. 2) Asimilar los conceptos de fibras reforzadas para matrices poliméricas. 3) Comprender las propiedades y aplicaciones de compósitos de matriz metálica y cerámica.

Contenido: 1) Estructura de los plásticos reforzados. 2) Fibras reforzadas: vidrio, grafito, arámidas y boro. 3) Problemas de aplicación. 4) Propiedades de los plásticos reforzados. 5) Compósitos de matriz metálica y cerámica

Material de estudio: 1) Libros de consulta de la materia 2) Diapositivas. 3) Videos

Antes de la clase: 1) Leer el capítulo IX de Kalpakjian

Después de la clase: Resolver los problemas planteados

Resultados de aprendizaje: 1) Conoce y aplica conceptos de los materiales reforzados.

SESIÓN (27)  

PROCESAMIENTO DE MATERIALES COMPUESTOS DE MATRIZ POLIMÉRICA

Objetivo: 1) Estudiar los diferentes procesos de conformado de compuestos de matriz polimérica. 2) Comprender  el proceso de impregnación de fibras y sus aplicaciones en la industria. 3) Estudiar los diferentes procesos de moldeo de compuestos de matriz polimérica. 4) Asimilar el procesamiento de compósitos de matriz metálica y cerámica.

Contenido: 1) Procesamiento de materiales compuestos de matriz polimérica. 2) Impregnación de fibras. 3) Procesamiento de compósitos de matriz metálica y cerámica.

Material de estudio: 1) Libros de consulta de la materia 2) Diapositivas. 3) Videos

Antes de la clase: 1) Leer el capítulo XIX de Kalpakjian

Resultados de aprendizaje: 1) Emplea criterios técnicos para la fabricación de piezas de materiales compuestos

SESIÓN (28)  

TRABAJO EN AULA: SISTEMAS DE MEDICIÓN Y CONTROL

Objetivo: 1) Estudiar los métodos tradicionales de medición y máquinas para medir los rasgos geométricos de las partes.

Contenido: 1) Características geométricas de las partes, mediciones analógicas y digitales

Material de estudio: 1) Libros de consulta de la materia   

Antes de la clase: 1) Leer el capítulo XXXV de Kalpakjian

Después de la clase: Finalizar el trabajo

Resultados de aprendizaje: 1) Aplica conceptos, métodos e instrumentos para las mediciones y tolerancias geométricas

UNIDAD 8

PROCESAMIENTO DE DISPOSITIVOS MICRO-ELECTRÓNICOS

Objetivo: Analizar y explicar las propiedades y el procesamiento de los materiales semiconductores.

SESIÓN (29)   

PROCESAMIENTO DE DISPOSITIVOS MICRO-ELECTRÓNICOS

Objetivo: 1) Estudiar los procesos para la obtención de materiales semiconductores puros y el efecto del dopaje. 2) Conocer las diferentes operaciones industriales del procesamiento de dispositivos microelectrónicos.

Contenido: 1) Silicio y semiconductores. 2) Crecimiento de Monocristales por diferentes métodos. 3) Producción de obleas de silicio

Material de estudio: 1) Libros de consulta de la materia 2) Diapositivas. 3) Videos

Antes de la clase: 1) Leer el capítulo XXVIII de Kalpakjian

Después de la clase: Resolver los problemas propuestos

Resultados de aprendizaje: 1) Conoce los métodos de obtención de Monocristales de silicio y la producción de obleas para la industria de dispositivos microelectrónicos.-.

SESIÓN (30)  

REPASO GENERAL DE TODA LA MATERIA Y SOLUCIÓN DE EXÁMENES ANTERIORES